О заданиях 1–5, 7

Первая часть ЕГЭ: базовые задания

Каждое задание — 1 балл. Итого 6 баллов за задания, разобранные здесь.

1
Задание 1 — Информационная обработка текста
Выбери предложения с главной информацией
2
Задание 2 — Средства связи предложений
Вставь правильное связующее слово
3
Задание 3 — Лексическое значение слова
Определи значение слова в контексте
4
Задание 4 — Орфоэпия (ударения)
Найди слово с неправильным ударением
5
Задание 5 — Паронимы • Задание 7 — Морфология
Исправь лексическую/морфологическую ошибку

Стратегия

Задания 1–5 и 7 — это «лёгкие» баллы. Их можно (и нужно!) набирать все 6. Для этого достаточно выучить списки слов (ударения, паронимы, морфологические нормы) и потренироваться на типовых заданиях.

На экзамене на эти задания уходит не более 10–15 минут.

Задание 1: Информационная обработка текста

Что требуется (1 балл)

Дан небольшой текст (3–5 предложений). Нужно определить, какие два предложения из пяти предложенных вариантов верно передают главную информацию текста.

Главная информация = ключевые факты + причинно-следственная связь. Без частностей, деталей и примеров.

Алгоритм решения

1
Прочитай текст и выдели ключевые факты (кто? что? почему? к чему это привело?).
2
Отсеки частности: примеры, цифры, имена, уточнения — всё, что можно убрать без потери смысла.
3
Сформулируй главную мысль одним предложением.
4
Найди два варианта, которые передают эту мысль (они — синонимичные пересказы друг друга).

Типичные ловушки

  • Слишком узко: вариант передаёт лишь часть информации (одну деталь).
  • Слишком широко: вариант обобщает так, что теряется суть текста.
  • Искажение: добавлена информация, которой нет в тексте.
  • Причина/следствие перепутаны: «А из-за Б» заменено на «Б из-за А».

Пример 1

Текст: Воздух в городах загрязнён выхлопными газами, промышленными выбросами и пылью. Учёные установили, что в крупных мегаполисах уровень загрязнения воздуха в 5–10 раз превышает допустимые нормы. Это приводит к росту заболеваний дыхательных путей и сердечно-сосудистой системы среди городских жителей.

Верная передача: Загрязнение воздуха в крупных городах, вызванное выхлопами, промышленностью и пылью, приводит к росту заболеваний у жителей.

Неверная (слишком узко): Учёные измерили уровень загрязнения воздуха в мегаполисах.

Пример 2

Текст: Байкал — самое глубокое озеро в мире. В нём содержится около 20% мировых запасов пресной воды. Уникальная экосистема озера включает более 2600 видов животных, многие из которых не встречаются больше нигде на планете.

Верная передача: Байкал — самое глубокое озеро мира с уникальной экосистемой, содержащее пятую часть мировых запасов пресной воды.

Неверная (искажение): Байкал — самое большое озеро в мире, содержащее 20% солёной воды.

Пример 3

Текст: Регулярная физическая активность укрепляет сердечно-сосудистую систему, повышает выносливость и улучшает настроение. Врачи рекомендуют заниматься спортом не менее 30 минут в день. При этом важно выбирать нагрузку, соответствующую возрасту и состоянию здоровья.

Верная передача: Регулярные физические нагрузки полезны для здоровья, но важно подбирать их с учётом возраста и состояния организма.

Пример 4

Текст: Книгопечатание было изобретено Иоганном Гутенбергом в середине XV века. До этого книги переписывались от руки, что делало их очень дорогими и редкими. Изобретение Гутенберга позволило распространять знания значительно быстрее и сделало книги доступными для широкого круга людей.

Верная передача: Изобретение книгопечатания Гутенбергом в XV веке сделало книги доступными и ускорило распространение знаний.

Пример 5

Текст: Пчёлы играют ключевую роль в опылении растений: благодаря им происходит размножение около 80% цветковых растений. Сокращение популяции пчёл из-за пестицидов и потери среды обитания угрожает продовольственной безопасности, так как без опыления урожаи многих культур резко снизятся.

Верная передача: Сокращение популяции пчёл, опыляющих большинство цветковых растений, угрожает урожайности и продовольственной безопасности.

Мини-упражнения

1. Текст: «Вулканические извержения выбрасывают в атмосферу огромное количество пепла, который может блокировать солнечный свет и вызвать временное похолодание климата.» Какой вариант передаёт главную информацию?

2. Текст: «Интернет изменил способ общения людей: электронная почта и мессенджеры заменили бумажные письма, а социальные сети позволили поддерживать контакт с людьми по всему миру.» Какой вариант верен?

3. Текст: «Морская вода содержит около 3,5% солей. Именно из-за высокой солёности морская вода непригодна для питья и орошения полей без предварительной очистки.»

Задание 2: Средства связи предложений

Что требуется (1 балл)

Дан текст с пропуском. Нужно подобрать и вставить правильное слово (союз, частицу, наречие, местоимение, вводное слово), которое обеспечивает связь между предложениями.

Ключ: определи ЛОГИЧЕСКУЮ СВЯЗЬ между предложениями — причина, следствие, противопоставление, дополнение, пояснение, порядок.

Типы связи и слова-связки

Тип связиСлова-связкиПример
Причина потому что, так как, поскольку, ведь, ибо, благодаря тому что Он опоздал, потому что пробка была на дороге.
Следствие / вывод поэтому, следовательно, значит, таким образом, итак, отсюда, в результате Погода испортилась, поэтому мы остались дома.
Противопоставление но, однако, зато, тем не менее, впрочем, а, напротив, наоборот Задание было трудным, однако все справились.
Дополнение / присоединение также, кроме того, более того, к тому же, помимо этого, вдобавок Он хорошо поёт. Кроме того, он играет на гитаре.
Пояснение / уточнение то есть, иными словами, другими словами, а именно, например, так Это однолетнее растение, то есть оно живёт один сезон.
Порядок изложения во-первых, во-вторых, наконец, прежде всего, далее, затем Во-первых, нужно изучить теорию. Во-вторых, решить задачи.
Указание (местоимения) этот, тот, такой, такие, он, она, они, его, её, их Учёный опубликовал статью. Эта работа привлекла внимание.
Условие если, в случае, при условии Если температура повысится, лёд растает.
Уступка хотя, несмотря на то что, хоть, пусть, даже если Хотя было трудно, он не сдался.

Как решать: алгоритм

1
Прочитай предложение ДО пропуска и ПОСЛЕ пропуска.
2
Определи логическую связь: это причина? следствие? противопоставление? дополнение?
3
Подбери слово из нужной группы. Проверь, подходит ли оно грамматически.
4
Перечитай с подставленным словом — должно звучать естественно.

Мини-упражнения

1. «Температура воздуха резко упала. ______ водоёмы покрылись льдом.» Какое слово подходит?

2. «Этот металл очень лёгкий. ______, он широко применяется в авиастроении.»

3. «Мы планировали поехать на море. ______ из-за дождей пришлось изменить планы.»

4. «Он хорошо знает математику. ______, он увлекается программированием.»

5. «Эксперимент подтвердил гипотезу учёных. ______, теория оказалась верной.»

6. «______ необходимо подготовить материалы. Во-вторых, составить план работы.»

7. «Картина была написана в XIX веке. ______ произведение хранится в Третьяковской галерее.»

8. «Задача казалась простой. ______ её решение потребовало немало времени.»

9. «Многие растения не переносят засуху. ______ кактусы прекрасно выживают в пустыне.»

10. «Он учился в университете пять лет. ______ он получил диплом инженера.»

Задание 3: Лексическое значение слова

Что требуется (1 балл)

Дан текст, в котором выделено многозначное слово. Нужно определить, в каком именно значении оно употреблено в данном контексте, выбрав из нескольких предложенных вариантов.

Многозначное слово — слово, имеющее несколько значений. Контекст подсказывает, какое именно значение имеется в виду.

Примеры многозначных слов

СловоЗначения
ключ1) от двери, 2) музыкальный (скрипичный ключ), 3) родник, 4) разгадка (ключ к шифру)
лист1) часть растения, 2) лист бумаги, 3) тонкая пластина (металлический лист)
среда1) день недели, 2) окружение (среда обитания), 3) вещество (питательная среда)
поле1) сельскохозяйственное, 2) область деятельности (поле зрения), 3) пустое пространство на странице (поля тетради)
кисть1) часть руки, 2) инструмент для рисования, 3) гроздь (кисть винограда)

Алгоритм решения

1
Прочитай предложение с выделенным словом.
2
Попробуй заменить слово каждым из предложенных значений.
3
Выбери то значение, при котором предложение сохраняет смысл.

Мини-упражнения

1. «Из-под камня бил холодный ключ.» В каком значении употреблено слово?

2. «Художник взял тонкую кисть и начал работать.»

3. «Важно учитывать среду обитания этих животных.»

4. «На полях тетради учитель написал замечание.»

5. «Мы нашли ключ к решению этой задачи.»

Задание 4: Орфоэпические нормы (ударения)

Что требуется (1 балл)

Даны четыре слова с выделенным ударением. Нужно найти слово, в котором ударение поставлено неверно.

Выучи список слов из орфоэпического словника ФИПИ — это конечный набор, из которого берутся слова на экзамене.

Глаголы (топ-30)

ПравильноОшибкаМнемоника
звонИтзвОнитЗвонИт — как кричИт
баловАтьбАловатьБаловАть — целовАть
начАтьнАчать
принЯтьпрИнять
облегчИтьоблЕгчитьОблегчИть — как излечИть
углубИтьуглУбить
вручИтврУчитВручИт — как включИт
включИтвклЮчит
повторИтповтОрит
сорИтсОрит
щемИтщЕмит
долбИтдОлбит
кровоточИтькровотОчитьКровоточИть — как говорИть
чЕрпатьчерпАть
клАстькласТь
прибЫтьприбЫтьПрибЫть, но прИбыл, прибылА
создАтьсОздать
занЯтьзАнять
начАтьсянАчаться
позвонИшьпозвОнишь

Существительные (топ-25)

ПравильноОшибка
тОртытортЫ
бАнтыбантЫ
шАрфышарфЫ
бухгАлтерыбухгалтерА
каталОгкатАлог
некролОгнекрОлог
квартАлквАртал
договОрдОговор
свЁкласвеклА
щавЕльщАвель
бАрменбармЕн
жалюзИжалЮзи
намЕрениенамерЕние
обеспЕчениеобеспечЕние
сирОтысИроты (мн.ч.)
ходАтайствоходатАйство
красИвеекрасивЕе
аэропОртыаэропортЫ
ИскраискрА
фенОменфеномЕн

Мнемоника: «ТОрты — шОрты», «БАнты — фАнты», «ШАрфы — шАхты».

Прилагательные

ПравильноОшибка
красИвеекрасивЕе
мозАИчныймозАичный
кухОнныйкУхонный
оптОвыйОптовый
слИвовыйсливОвый
грУшевыйгрушЁвый
знАчимыйзначИмый

Причастия и деепричастия

ПравильноОшибка
балОванныйбАлованный
приручЁнныйприрУченный
довезЁнныйдовЕзенный
начАвнАчав
поднЯвпОдняв
закУпоривзакупОрив
облегчЁнныйоблЕгченный
включЁнныйвклЮченный

Мини-упражнения: выбери правильное ударение

1. Правильное ударение:

2. Правильное ударение:

3. Правильное ударение:

4. Правильное ударение:

5. Правильное ударение:

6. Правильное ударение:

7. Правильное ударение:

8. Правильное ударение:

9. Правильное ударение:

10. Правильное ударение:

11. Правильное ударение:

12. Правильное ударение:

13. Правильное ударение:

14. Правильное ударение:

15. Правильное ударение:

16. Правильное ударение:

17. Правильное ударение:

18. Правильное ударение:

19. Правильное ударение:

20. Правильное ударение:

Задание 5: Паронимы

Что требуется (1 балл)

Дано предложение, в котором неверно употреблено слово. Нужно заменить его правильным паронимом.

Паронимы — похожие по звучанию слова с разным значением.
Проще: НАдеть шапку (на себя) ≠ ОДеть ребёнка (кого-то).

Топ-30 паронимических пар (из словаря ФИПИ)

Пароним 1Пароним 2Разница
надетьодетьНАдеть на себя / Одеть кого-то
абонентабонементЧеловек / Документ на право пользования
адресатадресантПолучатель / Отправитель
бережныйбережливыйОсторожный, заботливый / Экономный
благодарныйблагодарственныйИспытывающий благодарность / Выражающий благодарность (письмо)
вдохвздохФизиологический акт / Эмоциональный выдох
величественныйвеличавыйТоржественный / Исполненный достоинства
восполнитьдополнитьКомпенсировать нехватку / Добавить к имеющемуся
враждебныйвражескийНеприязненный / Принадлежащий врагу
выгодавыгодностьКонкретная польза / Свойство быть выгодным
гарантийныйгарантированныйСвязанный с гарантией (талон) / Обеспеченный, надёжный
глинистыйглиняныйСодержащий глину (почва) / Сделанный из глины (горшок)
годовалыйгодовойВ возрасте одного года / Длящийся год, за год
гуманныйгуманитарныйЧеловечный / Относящийся к наукам о человеке или помощи
двоичныйдвойнойСистема счисления / Состоящий из двух частей
действенныйдействительныйЭффективный / Реальный, настоящий
деловитыйделовойТолковый, умелый / Связанный с делом
дипломатдипломантПолитик / Победитель конкурса, обладатель диплома
длинныйдлительныйБольшой по длине / Большой по времени
добротныйдобрыйКачественный, прочный / Отзывчивый, сердечный
доверительныйдоверчивыйВыражающий доверие (тон) / Легко доверяющий (человек)
дождевойдождливыйСвязанный с дождём (вода) / С частыми дождями (день)
драматичныйдраматическийПолный драматизма / Относящийся к драме (театр)
единичныйединственныйРедкий, отдельный / Один-единственный
желанныйжелательныйОчень ожидаемый / Предпочтительный
жилищныйжилойОтносящийся к жилью (фонд) / Пригодный для жилья (дом)
зачинательзачинщикОсновоположник / Тот, кто затеял (ссору)
звериныйзверскийПринадлежащий зверю (следы) / Жестокий, свирепый
информативныйинформационныйСодержательный / Связанный с информацией (портал)
искусныйискусственныйУмелый, мастерский / Ненатуральный

Мини-упражнения

1. «Мама попросила ОДЕТЬ шапку.» Правильно?

2. «АБОНЕНТ библиотеки позволяет брать книги.» Правильно?

3. «В ГЛИНЯНОЙ почве плохо растут цветы.» Правильно?

4. «ГУМАНИТАРНАЯ помощь была доставлена в зону бедствия.» Правильно?

5. «На конкурсе он получил звание ДИПЛОМАТА.» Правильно?

6. «ДЛИТЕЛЬНЫЙ коридор вёл к последней комнате.» Правильно?

7. «Это был ЕДИНСТВЕННЫЙ случай нарушения правил.» Правильно?

8. «ВРАЖДЕБНЫЕ войска перешли границу.» Правильно?

9. «ИСКУСНЫЕ цветы украшали зал.» Правильно?

10. «ДОВЕРЧИВЫЙ ребёнок верил каждому слову.» Правильно?

11. «ДОЖДЕВОЙ день не располагал к прогулке.» Правильно?

12. «ДЕЙСТВЕННЫЕ меры помогли решить проблему.» Правильно?

13. «БЕРЕЖЛИВОЕ отношение к природе необходимо.» Правильно?

14. «ГАРАНТИЙНЫЙ талон прилагается к товару.» Правильно?

15. «ИНФОРМАЦИОННЫЙ доклад содержал много интересных фактов.» Правильно?

Задание 7: Морфологические нормы

Что требуется (1 балл)

Дано предложение с ошибкой в образовании формы слова. Нужно найти эту ошибку и записать правильную форму.

Типичные ловушки: множественное число существительных, склонение числительных, формы глаголов, сравнительная степень.

Существительные: множественное число, родительный падеж

ПравильноОшибкаЗапомни
пара чулокчулковЧулки короткие — слово короткое
пара носковносокНоски длинные — слово длинное
килограмм помидоровпомидор
килограмм апельсиновапельсин
килограмм баклажановбаклажан
группа солдатсолдатов
группа грузингрузинов
группа армянармянов
несколько полотенецполотенцев
пара туфельтуфлей
пара сапогсапогов
пара ботинокботинков
нет яблокяблоков
пара серёгсерёжек / серёгов

Числительные: склонение

ПадежПравильноОшибка
Т.п.пятьюстамипятистами
Т.п.двумястамидвухстами
Т.п.тремястамитрёхстами
Р.п.пятисотпятиста
Д.п.пятистампятьсотам
Д.п.полутора (часам)полтора (часам)
В составных количественных числительных склоняется КАЖДОЕ слово!
Р.п.: двух тысяч трёхсот пятидесяти семи
Т.п.: двумя тысячами тремястами пятьюдесятью семью

Глаголы: типичные ошибки

ПравильноОшибка
ляг / лягтеляжь / ляжьте
поезжайехай / едь / езжай
кладиложи / ложь
положипоклади
бежит (3 л. ед.ч.)бегит
жжётжгёт
печётпекёт
стрижётстригёт

Сравнительная и превосходная степень

ПравильноОшибка
более красивыйболее красивее
самый умныйсамый умнейший
красивеекрасивше
лучшеболее лучше
Нельзя смешивать простую и составную формы!
«Более» + начальная форма ИЛИ одно слово с суффиксом -ее/-ей. Не оба сразу!

Притяжательные местоимения

ПравильноОшибка
их (дом)ихний
его (книга)евоный / евонный
её (сумка)ейный / ейная

Мини-упражнения

1. Правильная форма:

2. Правильная форма:

3. Правильная форма:

4. Правильная форма:

5. Правильная форма:

6. Правильная форма:

7. Правильная форма:

8. Правильная форма:

9. Правильная форма:

10. Правильная форма:

11. Правильная форма:

12. Правильная форма:

13. Правильная форма:

14. Правильная форма:

15. Правильная форма:

Тренажёр

Формат

50 вопросов по всем заданиям (1–5, 7). Выбор из вариантов. Перемешиваются при каждом запуске.

Вопрос 1 / 50

Верно: 0 | Всего: 0

Шпаргалка

Задание 1 — Главная информация

  1. Найди ключевые факты
  2. Отсеки частности и примеры
  3. Два правильных варианта — синонимичные пересказы друг друга

Задание 2 — Связующие слова

Причина
потому что, так как, ведь
Следствие
поэтому, значит, итак
Противопоставление
но, однако, зато
Дополнение
также, кроме того, к тому же
Пояснение
то есть, например, а именно
Порядок
во-первых, наконец, далее

Задание 4 — Ударения (топ-20)

звонИт
тОрты
каталОг
договОр
квартАл
свЁкла
щавЕль
жалюзИ
красИвее
облегчИть
включИт
баловАть
бАнты
шАрфы
кухОнный
оптОвый
слИвовый
начАв
закУпорив
бАрмен

Задание 5 — Паронимы (топ-10)

надеть (на себя) / одеть (кого-то)
абонент (человек) / абонемент (документ)
адресат (получатель) / адресант (отправитель)
глинистый (почва) / глиняный (горшок)
длинный (размер) / длительный (время)
гуманный (человечный) / гуманитарный (помощь)
искусный (умелый) / искусственный (ненатуральный)
дипломат (политик) / дипломант (победитель)
доверчивый (человек) / доверительный (тон)
враждебный (настрой) / вражеский (войска)

Задание 7 — Морфологические нормы

чулок, но носков
помидоров, апельсинов
солдат, грузин, армян
туфель, сапог
поезжай (не «ехай»)
клади (не «ложи»)
лягте (не «ляжьте»)
их (не «ихний»)
более красивый (не «более красивее»)
пятьюстами (Т.п.)